《圆桌领导力》—— 建导师证书课程

本证书课程共有4个2天的学习模块,201与202号为初阶课程,203与204为高阶课程。

初阶课程内容

        201. 提高沟通能力与效率的建导技术
        沟通能力决定一切。沟通模块教给学员以"二、四、六、八、十"来熟记的五个双人或群体沟通框架,是一个强效果和高效率的沟通工具箱。学员将能够马上灵活应用这些方法提高他们在工作中的沟通能力,能够"用心去聆听"和有方法地说话。

        202. 快速建立优质共识的建导技术
        优质共识建导法介绍在群体中达成优质共识的方法与操作流程。学员将理解是什么使"我们"团结在一起,掌握实用的共识建导方法,来建立群体中的集体智慧,并能够在自己的组织机构中立即使用该方法,使各类会议简短而更有效果。

初阶课程对象

        适合所有初级、中级和高级管理人员,只要在日常工作中有必要与他人沟通,有必要经常招集、主持或协助主持会议者,都可以从本课程中学到重要的、可在自己负责的部门中日常灵活运用的建导技术。

课程效益

  • “用心去聆听”和提出建设性问题的方法
  • 广泛地征集群体不同意见的有结构、有步骤的讨论方法
  • 帮助群体中的每个成员都真正参与的共识建导会议程序
  • 激励员工,达成发自内心的承诺
  • 在很短的时间内达成会议的优质共识的步骤
  • 节省会议时间和成本,提高会议效率,提高集体智能
  • 建立起团队成员更为紧密的合作关系
  • 即学即用

高阶课程内容

        203. 获得执行承诺与持续改善的建导技术
        介绍两套企业中经常会用到的建导技术:合作任务建导方法使学习者能够在群体中有效地建导参与型的任务策划。持续改善建导方法是把建导技术应用于参与式的质量改进,为更为专深的质量管理方法夯实基础。

        204. 团体参与式战略规划的建导技术
        群体战略规划建导是用建导参与的方法来制订组织的中长期战略规划和年度规划过程,使参加这个规划过程的所有参与者产生强烈的主人翁感和责任感,因而能够大幅度地提升执行力。

高阶课程对象

        适合学过初阶课程的学员,(企业中的初级、中级和高级管理人员),只要其工作范围涉及项目合作、任务规划、行动策划、质量改进、业绩提高者,或者是工作范围涉及决策、战略策划、年度计划者,都可以从本课程中学到在绿带课程内容之上的另外三项重要的建导技术。

课程效益

  • 掌握多部门参与合作的行动策划步骤
  • 学会参与式、普及型的持续改善方法
  • 制订组织的中长期战略规划和年度规划的建导方法
  • 共同发现企业发展的阻碍并且找出解决方案
  • 建立群体共同的愿景,明确新的发展方向及制定切实可行的计划
  • 计划、规划取得群体最大程度的认同,能够立刻执行
  • 任务责任(Accountability)和自觉责任(Responsibility)清晰明了
  • 在群体中建立正面积极的心态和参与者的主人翁感
  • 即学即用